我国高校科学教育研究队伍专业素养调查

教育领域生成式人工智能长期使用的影响因素

三螺旋理论下AIGC技术赋能高等教育高质量发展研究

乡村教育数字化转型的应然所趋、实然挑战和可为路径

数字化转型背景下高校信息化建设特征与路径优化

基于数字化转型的高校一体化教学事务数据体系研究

新加坡国家人工智能战略演变及其对教育的启示——基于NAIS 1.0与NAIS 2.0的比较分析

新西兰“校园文本”学校政策平台运作模式、特点及启示

从数字消费到数字创造：高校数字素养教育的目标转向

基于数据伦理视角的大学生数字素养教育:驱动、困境与愿景

生成式人工智能助力小学数学概念教学的探索

大学生在线学习投入度的维度建构及量表研究

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