语文教学离不开知识,但课文中的知识应该如何教学,是语文教学实践中的重要问题。站在素养育人的高度去看待知识学习,才能明晰语文知识学习的路径。从当前一线教学现实看,需要形成指向作品理解的语文知识学习意识,让语文知识成为解读文本的重要支撑;需要具备导向自主...