以《红岩》整本书阅读教学为例,探索红色经典的整本书阅读教学艺术。通过“故事动人、共情育人,以点带面、移情育德,跌宕对比、朗诵体味,关注细节、创意写作”等整本书阅读教学方法的艺术运用,激发学生对红色经典的阅读兴趣,探索润物细无声的育人路径。