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培养追问意识 提升思维水平——以2024年高考物理湖南卷压轴题为例
西北大学附属中学
|
左潘
王小军
开通知网号
以2024年高考物理湖南卷压轴题为例,通过分析追问,以及用MATLAB数值模拟小球在不同情境下的运动,解决学生的思维困惑,培养其质疑追问能力,提升其思维水平。
机 构:
西北大学附属中学;
领 域:
中等教育;
关键词:
碰撞模型;
圆管模型;
MATLAB数值模拟;
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中学物理教学参考
2025年05期
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