基于OBE理念的TBL教学法在新入职药师规范化培训中的应用
目的:研究基于OBE理念的TBL教学法在医院新入职药师岗位规范化实践培训中的应用效果。方法:选择2019年8月至2020年8月我院70名新入职药师为研究对象,对照组(n=30)采用传统教学方法,试验组(n=40)采用基于OBE理念的TBL教学法。比较...
中国高等医学教育
2025年04期
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