目的：针对当前高等医学院校实验技术教师培养和考核方式中的不足，探讨并实施“四位一体”工匠型实验技术教师考核与效果评价机制。方法：以实验技术教师职业生涯规划为切入点，设计“四位一体”的考核体系，并结合定性与定量的评价指标，对实验技术教师进行客观、公正的...