目的：探索个性化教学在神经外科临床见习教学中的效果。方法：2017级见习生进入神经外科接受个性化教学，与接受传统教学对比出科理论考核成绩、教学质量及学生满意度。结果：个性化教学可明显提高学生考核成绩(P0.001),提升教学质量(P0.001)。学生...