目的：探索门诊实践联合反思性教学方式在骨外科实习教学中的应用价值。方法：选取滨州医学院2017级五年制临床医学专业实习学生作为研究对象，采用随机数字表法将其随机分为两组，试验组和对照组各有25人。对照组采取传统病房实习方式，试验组采取门诊实践联合反思...