新医科背景下人体寄生虫学SBE混合式教学设计与实践
面对新医科建设,桂林医学院寄生虫学教学团队构建了人体寄生虫学的SBE混合式教学模式,将思政元素融入课程,厚植家国情怀、坚定“四个自信”,提升医学人文素养,培养学生的综合学习能力和岗位胜任力,为本课程发展成为一流课程打下了坚实基础。
中国高等医学教育
2024年10期
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