标准化病人已在多种医学相关专业领域中被广泛应用，但国内的标准化病人队伍建设仍处于落后阶段。运用社会角色分析结合培训及管理经验对标准化病人实践进行深入探讨，有助于推动标准化病人在医学人才培养与考核中发挥更好的作用。