通过国内外文献检索，基于关键词聚类，结合文本内容分析可以发现，公共图书馆低幼儿童早期阅读服务研究主要聚焦以下6个方面：服务指导研究关注儿童早期发展理论、聚焦家庭理念指导的方面，服务主体研究关注将公共图书馆视作整体、公共图书馆儿童馆员方面，服务对象研究...