数字化转型为高校啦啦操课程思政建设高质量发展提供了一个“弯道超车”的发展机遇。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，以数字化转型为切入点，对高校啦啦操课程思政建设价值、面临的挑战和高质量发展路径选择进行分析。研究发现，数字化转型对高校啦啦操课程思政建设的价值主要体现在响应教育现代化建设要求、推动高等教育内涵式发展、助力啦啦操课程创新改革等方面；当前数字化转型下高校啦啦操课程思政建设面临着教学理念重建引发的认知挑战、教学资源重筑提出的能力挑战、教学时空重构带来的实施挑战、师生关系重塑导致的角色挑战等问题。基于此，提出了数字化转型下高校啦啦操课程思政高质量建设的路径选择：构建理性化的智慧教育思维，打造立体化的智能教学资源，提升多元化的教师数字素养，实施多维度的数智评价体系。