通过回顾和分析韩国学校体育政策的历史演变，探讨其对学生综合发展的影响。本文采用文献分析法，系统梳理了韩国学校体育的形成与发展历程，深入解析了当前学校体育的运行机制、课程设置及主要振兴项目。研究发现：韩国学校体育在历史进程中逐步构建了一个既系统又具前瞻性的发展框架，为学生的全面发展奠定了坚实基础；数字技术的应用为教育的现代化和个性化培养提供了有力支撑，有效满足了新形势下学校体育教育的多元化需求，进而推动了教育目标的实现。