在“互联网+”支教背景下对小学英语课堂进行多模态话语分析，有助于进一步掌握乡村小学英语教学新动向。使用ELAN标注分析软件，从宏观和微观两个角度对小学英语支教课堂多模态话语进行标注、统计与分析。研究发现，互联网远程支教英语课堂是典型的多模态性话语课堂...