新工科背景下光电信息科学与工程专业课程思政建设探索和实践
为贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,全面落实立德树人根本任务,发挥课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”、教师队伍“主力军”作用,光电信息科学与工程专业在新工科背景下,紧密对接地方产业链、创新链,开展产教融合。聚焦课程建设主战场,创建“...
高教学刊
2025年18期
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