该研究探讨高校第二课堂在提升大学生创新创业能力中的作用，并分析国内外高校在创新创业教育方面的实践及其差异。基于作者多年指导创新创业项目的经验，提出多项策略，包括精准定位项目方向、把控研究路线、激发创新思维、引导知识储备、强化指导与协作，以及完善学校支...