基于技术驱动的地理学复合型人才培养模式与教学创新-高教学刊2025年15期-手机知网

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基于技术驱动的地理学复合型人才培养模式与教学创新

西南林业大学水土保持学院;云南省高原湿地保护修复与生态服务重点实验室;国家林业和草原局西南生态文明研究中心;西南林业大学国有资产管理处(实验室管理中心);西南林业大学生态与环境学院(湿地学院)国家高原湿地研究中心;西南林业大学研究生院 | 董李勤李红英张昆程希平刘婷婷

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随着社会对复合型人才需求的不断提升，地理学教育在技术快速发展的背景下迎来了全新的机遇与挑战。该文聚焦于技术驱动的地理学教学改革，结合遥感技术、GIS、大数据分析及虚拟仿真实验等现代技术，探索技术在地理学教育中的作用、教学创新路径以及实际教学改革案例。...

机　构:

西南林业大学水土保持学院；云南省高原湿地保护修复与生态服务重点实验室；国家林业和草原局西南生态文明研究中心；西南林业大学国有资产管理处(实验室管理中心)；西南林业大学生态与环境学院(湿地学院)国家高原湿地研究中心；西南林业大学研究生院；

领　域:

地理；高等教育；

关键词:

地理学教育；技术驱动；教学改革；复合型人才；遥感技术；GIS；虚拟仿真实验；校企合作；

格　式:

PDF原版；EPUB自适应版(需下载客户端)

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