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复杂适应视阈下高职院校产教融合多维发展关系的重塑
温州职业技术学院
|
方益权
开通知网号
随着我国发展阶段由要素驱动转向创新驱动,技术交叉复杂性、产业演进复杂性、职业认知复杂性日渐突出。深化产教融合作为推进现代职业教育体系建设的一项重大举措,面临着政府主责尚未全面体现,校企之间主体价值、融合机制存在鸿沟,教师胜任力缺乏等矛盾。职业教育产教...
机 构:
温州职业技术学院;
领 域:
职业教育;
关键词:
产教融合;
复杂适应;
多元主体;
发展关系;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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高等工程教育研究
2024年04期
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