在素质教育深入推进的当下，学校音乐教育高质量发展备受关注。中国文艺评论家协会副主席、中央音乐学院教授、教育部人文社会科学重点研究基地中央音乐学院音乐学研究所专职研究员周海宏深耕音乐教育，他提出的“学校音乐教育应推广五线谱”这一主张引起业内外的广泛讨论与思考。作为新人教版义务教育教科书《艺术·音乐》的执行总编，这一理论贯通教材编纂的全过程，正通过全新的五线谱学习体系惠及千万学子。从小学阶段就开始学习五线谱，这一创新举措将给学校音乐教育带来哪些改变？五线谱又如何融入教学？带着这些问题，笔者采访了周海宏教授