目的：探究以岗位胜任力为导向的教学法在临床教学中的应用效果。方法：从华北理工大学附属医院2020年1月至2021年1月招收的普外科实习生中挑选60人作为研究对象。组织实习生抓阄分组，各组均30名实习生，一组为试验组，另一组为对照组。沿用传统的授课方式...