目的：探讨研究型教学模式在胰腺外科住院医师规范化培训中的应用效果。方法：将2020年9月至2021年9月在胰腺外科轮转的84名住院医师随机分为两组。试验组(n=42)采用研究型教学模式，对照组(n=42)采用传统教学模式，对比两组住院医师的教学效果。...