在新医科背景下，山东大学手术学在线课程与传统实验课堂相结合，形成了混合式教学模式。文章通过随堂测试评估了混合式教学的效果，结果表明MOOC能够有效提高学生的操作能力。通过问卷调查，了解了学生对混合式教学的满意度及教学中的问题。结果显示，81.07%的...