为了解预防医学专业课程思政的实施现状，面向哈尔滨医科大学2016和2017级预防医学专业本科生，采用问卷调查的方式调查和分析学生对专业课程思政的了解程度、学生对案例式课程思政的评价等，以期为推进预防医学专业课程思政建设提供参考。