目的：探讨基于互联网+网络云课堂的对分课堂教学模式在高职内科护理教学中的应用效果。方法：以班级为单位，选取我院护理专业2个班级的学生作为研究对象，随机分为试验组(n=60)和对照组(n=52)。对照组采用传统的线上线下教学模式，试验组则采用基于互联网...