以广东省8所开设护理专业的公办高职学校为例，对护理专业设置现状与本科层次职业教育设置要求进行对比分析。研究发现，高职院校护理专业普遍存在博士学位专任教师不足、产教融合不足、科研服务水平不高等突出问题。针对上述问题，提出以下发展建议：一是加强高层次人才...