目的：探索学生标准化病人(SSP)在住院医师规范化培训口腔修复学技能考核中的实践可行性。方法：通过Mini-CEX及DOPS模式培训一年级住培学员作为SSP,根据问卷调查及考核成绩评价SSP应用效果。结果：SSP在表述能力、扮演能力、查体配合度、病史...