目的：基于计划行为理论视角，明晰黑龙江省普通高校学生CPR知识、态度现状，并分析其影响因素，为进一步开展高校急救教育和培训工作提供数据支持和科学依据。方法：运用自行设计的调查问卷，采取分层随机抽样法，对黑龙江省内3所高等院校的15440名大一新生开展...