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文化指引,丰富心灵——初中语文教学优秀传统文化的融入
浙江大学;
萧山区江南初级中学
|
张俊娟
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初中语文教学,作为文化传承与弘扬的关键领域,肩负着将这份珍贵的精神遗产传递给下一代的重任。深入发掘教材中的传统文化内涵,创新教学手段,不仅能够丰富语文课堂的教学内容,还能在无形中培养学生的文化素养,增强他们对中华优秀传统文化的认同与自豪感。在这样的教...
机 构:
浙江大学;
萧山区江南初级中学;
领 域:
中等教育;
关键词:
初中语文教学;
初中语文教材;
优秀传统文化;
格 式:
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