为全面培养学生的学科核心素养，提升教学水平，笔者在道德与法治教学实践中，对学科实践教学进行了深入探索与创新，逐渐摸索出一套效率高、操作性强的“贯通式”学科实践教学模式。“贯通式”学科实践教学模式是一种将思维体系与课程知识紧密结合，通过材料收集、思维导...