布鲁姆教育目标分类学创建以来，目标分类学理论便深入人心。特别是布鲁姆在认知领域的目标分类，基本分类为：知道—理解—应用—分析—综合—创造，认知领域的这六个阶段被广泛应用于教育目标制定过程中，并通过安德森等人改进并广泛应用于世界各地的教育教学改革。后来...