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建立“多维三五”机制,优化教学述评体系
山东省乳山市教学研究中心
|
王亮
开通知网号
教学述评是建立教师与学生关系的一种联结方式,高质量的教学述评旨在构建教学、学习、评价一体化系统。乳山市在落实《深化新时代教育评价改革总体方案》过程中,提出了“关注每一个、助力每一个、成就每一个”的育人目标,按照可量化、可操作、可落地、可监测、可评估的...
机 构:
山东省乳山市教学研究中心;
领 域:
初等教育;
关键词:
优化教学;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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2025年02期
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