本研究采用个人信息世界量表，以学生群体为分析单元，采用深度对比分析的思路，考察中外青年学生个人信息世界的差异、具体特征和差异变化趋势。采用问卷调查法，向我国高中生、我国大学生、英美高中生、英美大学生发放问卷共计6000余份，有效问卷4246份。多维对...