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上海市儿童友好社区营造中的多元需求与策略研究
江南大学设计学院
|
李京昌
林瑛
开通知网号
为营造全民友好社区环境并减少代际隔阂,需在儿童友好社区更新中深入挖掘儿童与居民的真实需求。识别了上海市儿童友好社区更新的多元主体,结合熵值法提炼其核心诉求,依次为文化建设、经济与服务建设、公共空间优化。总结出居民对社区营造的七大核心需求。从文化、服务...
机 构:
江南大学设计学院;
领 域:
建筑科学与工程;
关键词:
儿童友好社区;
社区营造;
需求模型;
策略研究;
扎根理论;
格 式:
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