在新文科建设背景下，丽江文化旅游学院艺术设计学院环境设计专业针对人才培养现状，从人才培养理念、课程内容设置、教育教学方法三个方面进行了自我革新，通过重构课程内容的交叉融合，实现教师与学生、课程知识与社会需要之间的紧密互动，改变传统环境设计专业人才培养模式和课程体系，解决课堂教学与设计实践脱节的问题，全面推进教育教学创新发展，以满足设计跨界融合、开放共享和智慧创新的需求。