当前大学生就业问题日益突出，成为社会各界关注的焦点。在此背景下，高校辅导员在学生就业指导中的角色愈发重要。通过对大学生就业现状的问卷调查，收集并分析学生就业意向、就业能力、就业规划和就业前景等多个维度的数据，运用统计分析方法，揭示了辅导员情感劳动与学生专业发展、实践能力提升以及心理健康之间的显著相关性。基于研究发现，提出了一系列旨在优化辅导员工作方法，提高情感劳动效能的综合性对策。这些建议涵盖专业指导、实践支持和心理辅导等多个层面，为提升大学生就业质量提供了新的思路和方向。本研究的结论对于改进高校就业指导工作，提高辅导员工作效能以及促进大学生顺利就业具有重要的理论和实践意义，为提升大学生就业质量和实践创新提供了有价值的参考。