红色文化融入“马克思主义基本原理”课程教学，是数智时代提升高校思政教育有效性的重要举措。为此，本文以“马克思主义基本原理”课程为例，着力探究其在红色文化传承中的时代价值、现实困境与实践策略，以期增强当代学生的民族自信与文化自信，培养更多德才兼备的新质人才，推进我国高校思政教育现代化、数智化高质量发展。