为探索旅游类高职院校学生学习内驱力，编制旅游类高职院校学生学习内驱力调查问卷，对南京旅游职业学院、浙江旅游职业学院等6所旅游类高职院校987名学生进行了调查研究。笔者学习新时代教育理念，汲取新安旅行团实践精华，以生为本提出新时代背景下增强学习内驱力的建议。