随着教育改革的不断深化，课程思政作为一种全新的教学理念，已逐渐成为高校教育的重要组成部分。本文在课程思政视角下，对高校民族传统体育教学的育人价值和管理效能提升进行研究。通过分析民族传统体育的教育价值，以及当前高校民族传统体育教学存在的问题，提出创新教学教材、创新师资培训和多元评价体系等提升管理效能的措施。研究表明，课程思政视角下高校民族传统体育教学不仅能够促进大学生全面发展，还能有效提升管理效能，为高校体育教育和部门管理提供新的思路和方法。