新质生产力视域下边疆民族地区高校涉农专业人才培养研究:以吉林省延边大学为例
在新质生产力视域下,边疆民族地区的高校涉农专业人才培养显得尤为重要。边疆民族地区具有特殊的地理位置和多元文化交汇的特点,对涉农专业人才的需求具有独特性。旨在探讨如何结合新质生产力的特点,优化边疆民族地区高校涉农专业的人才培养模式。研究指出,应加强实践...
山西农经
2025年08期
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