专创融合作为职业教育教学模式的研究热点，其目的旨在培养懂技术、能创新、敢创业的全方位的技术技能人才，但还存在着融合不深、专创分离等问题。从人才需求、教改需求、职教发展需求、区域发展需求等互构逻辑角度分析，针对当前专创融合存在的教学方法缺乏原始创意、教...