视频学习情境中全过程学习监测的目标、挑战和实践路向
基于教学视频的自主学习,即视频学习,已经成为各类在线学习平台的主要形式。如何对视频学习进行全过程监测,并基于学习过程数据进行科学分析和决策,进而迭代完善教学视频的设计与开发,帮助学习者更好地理解、掌握所学知识,是视频学习发展进程中面临的新问题。首先对...
中国教育信息化
2025年05期
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