新医科范式下内科护理学数字化教学资源的建设与应用
目的:以护理专业《内科护理学》为例,建设数字化教学资源库,并依托希沃品课平台进行应用推广,旨在针对卫生职业教育资源建设的短板进行研究,推动内科护理课程教学改革。方法:以护理专业《内科护理学》为例,建设数字化教学资源库,针对卫生职业教育资源建设的短板进行研究,推动内科护理课程教学改革。结果:研究结果显示,实验组学生在专业理论知识和实践能力的测评中得分均高于对照组。此外,实验组学生对数字化教学资源辅助教学的效果满意度较高,认为其在提升学习效能和增强应考信心等方面表现突出。结论:数字化教学资源建设能够有效提升教学效果,尽管数字化教学资源在校园网络覆盖、教学评价反馈及内容更新方面存在不足,但在提升教学效果、推动教学改革等方面意义重大。通过该研究,解决了中职护理专业教学资源形式单一、教学效果不佳的问题,为护理职业教育的发展注入了新的活力,推动了行业教学水平的整体提升。
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2025年01期
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