高校后勤服务育人是“三全育人”的重要组成部分，它同时与管理育人和教书育人共同形成良好的育人框架。通过探讨服务育人的价值意蕴，查找其面临的现实困境，探究其实践路径，有助于高校后勤强化服务育人意识，建立育人工作机制，助力高校立德树人的根本任务。