针对传感技术课程复杂性的特点，提出双向驱动的讨论课和项目教学设计方案。项目教学设置为面向实际需求的课题，课题以现有传感技术为基础，采用市场调研、理论验证、技术讨论为手段，为解决实际问题提供方案。讨论课设置为面向未来需求的课题，课题以现有传感理论为基础...