为适应应用型本科高校高素质人才培养新需求，该文以山东交通学院为例，在分析基础课程群教学存在问题的基础上实施一系列改革和实践。从更新教学理念，深度参与专业建设，构建协同配合的教学团队；加强课程间衔接，开展多维协同融通式教学；优化教学方法和模式，打造高效...