作为研究生的科研启蒙课程，材料学科前沿课程正逐步成为提升我国材料类研究生创新意识与创新能力的重要途径。然而当前材料类学科前沿课程教学模式还存在着课程体系不完善、教学模式单一、课程框架不明确等共性问题，需要从学科特色建设出发，探索材料专业研究生学科前沿...