随着我国高等教育的不断发展和改革，以及“双一流”建设的推进，培养高质量的本科生已成为教育界和社会各界共同关注的重要议题。该文旨在探索“双一流”建设背景下本科生科教融合的人才培养模式，为高等教育的持续发展提供有益的思考和借鉴。该文通过对“双一流”高校本...