社区教育是学习型社会建设的重要载体，但也可以成为基层社会治理的重要赋能力量。研究发现，社区学校可以基于公民教育培育公共参与、基于属地领导力推动合作治理、基于集体学习实现矛盾化解三种机制推动基层社会治理，激活社区社会资本，打通组织间壁垒，促进对基层棘手...