当前高校课程思政的理念正被逐步接纳，机制正在逐渐形成。从国家到地方，从高校党委到基层党委，从基层党委到党支部，作为主体责任人的各级党组织都应在课程思政建设中具有应然责任，但通过实然状态分析其使然功能并未完全发挥。党组织应客观分析现有难点，在推进课程思...