一路成长,一路收获——“再次__,我有新的收获”半命题作文导写
文题呈现阅读下面材料,按要求作文。“赫留金,一个不容忽视的‘小人物’!”九年级小说大单元教学整合,一名学生语出惊人。“名著再读,读出了新发现!”名著阅读课上,有学生如是感慨。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”这是苏轼旧书重读之感悟……其实,不只阅读...
领 域:
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版(需下载客户端)
初中生写作
2025年04期
立即查看 >
图书推荐
相关工具书